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西浦新职业教育中心受邀参与广东省高等教育学会中外合作办学研究分会第二届学术研讨会并作专题报告

西浦新职教中心 西浦职向未来
2024-09-28

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西浦职向未来


2022年12月10日,由广东省教育厅、广东省高等教育学会指导,广东省高等教育学会中外合作办学研究分会主办,广州商学院承办,华南师范大学协办的“广东省高等教育学会中外合作办学研究分会第二届学术研讨会暨校长论坛” (以下简称“研讨会”)在广州商学院举行。西交利物浦大学党委书记、副校长钞秋玲教授作为校长论坛嘉宾做了专题报告,西交利物浦大学领导与教育前沿院新职业教育中心(以下简称“西浦新职业教育中心”)主任陈健受邀为研讨会作特邀报告。


研讨会以“中外合作办学的未来”为主题,围绕发展现状、质量提升等主要议题展开了政策解读、经验分享与主题交流,旨在促进教育交流与合作,推进构建教育对外开放合作的新格局。来自广东省教育厅、厦门大学、北京师范大学、英国伯明翰大学、西交利物浦大学等单位的20余位相关代表参与了会议。



主旨演讲


在主旨演讲环节,广东省教育厅交流合作处(港澳台事务办公室)处长、主任李金俊发表了主题为“在坚持教育对外开放不动摇的新征程中,推进新时代合作办学高质量发展”专题演讲。他提出:新时代新征程,合作办学应按照国家发展战略、地方经济和社会发展的需要,重点布局国家优先支持的基础研究、前沿技术领域、与战略性新兴产业密切相关的学科专业。聚焦中外合作办学质量发展,同时进一步健全中外合作办学监管机制,进而构建全方位、宽领域、多层次的中外合作办学发展格局。


广东省教育厅交流合作处(港澳台事务办公室)

处长、主任李金俊


教育部长江学者特聘教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存围绕“海外美国大学发展的制度逻辑与现实困境”主题,通过将中外合办院校与海外大学的深入类比、反思和总结,带来了深刻详细的分享。


教育部长江学者特聘教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存


厦门大学中外合作办学研究中心主任、教授,中国高等教育学会中外合作办学研究分会理事长林金辉为参会者细致剖析、解读了“中外合作办学发展现状和应关注的若干问题”。


厦门大学中外合作办学研究中心主任、教授,

中国高等教育学会中外合作办学研究分会理事长林金辉


构建特色大思政课程体系


西交利物浦大学党委书记、副校长钞秋玲教授在校长论坛环节中为参会者带来了以《西交利物浦打造独具特色的大思政课程体系》为主题的分享。她从“严格按照国家要求布局思政课体系”“加强对教师的培训”“有深度高质量的教材的遴选和内容的确定”“采用‘微课教学’‘实践课教学’等教学方法”几个主要方面出发,回顾了西交利物浦大学(以下简称“西浦”)的课程思政发展建设历程,详细阐述了西浦是如何在中外合作办学的特色框架下打造有“高度、深度、广度和温度的大思政‘金课’体系”。


西交利物浦大学党委书记、副校长钞秋玲教授


针对中外合作办学院校思政课程存在的挑战,她阐述到:学校可以将思政课与教学特色相融合,创建思政课程新模式,推动通识课程与思政课程同向同行、协同发展,发掘和推广各类课程的思政教育价值,让学生在专业学习中提升政治认知、道德素养。


探索高职中外合作办学可持续发展


西交利物浦大学领导与教育前沿院新职业教育中心主任陈健在特邀报告环节中围绕《以新职业教育理念助推高职中外合作办学可持续发展》主题,带来了精彩的报告。陈健主任从西浦独特的定位与战略出发,解读了西浦新职业教育的目标与探索,并从“跨国教育”“国际职业教育与职业教育国际化”“高职中外合作办学的可持续发展”三个主要板块展开了分享。


西交利物浦大学领导与教育前沿院

新职业教育中心主任陈健


从特征、目标、类型、趋势等角度出发,陈健主任为参会者们深度分享了跨国教育的关键要素。他详细剖析了“国际职业教育”与“职业教育国际化”的同与异,结合了国际国内丰富的案例,生动分享了二者的国际共识与挑战、代表性模式与发展趋势。


随后,他用“面向未来”与“守正创新”这两个关键词,剖析了高职中外合作办学的可持续发展路径,并从工作新范式、技能新方向、职教新类型、学习新理念、合作新模式、实践新路径和协同发展新载体等七个维度做了详细深入的分析和阐述。


报告最后,陈健主任引用了党的二十大报告中的相关表述作为总结和展望:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。同时他还向高职院校倡议,希望高职中外合作办学能够把共识凝聚起来,把发展协同起来,把职普融合起来。


 西浦新职业教育探索与发展 


2020年,以“将西浦‘以学生为中心、研究导向型、融合式教育’的理念和实践融入新职业教育”“研究探索基于产教深度融合的新职业教育模式,提升西浦教育影响力,为职业教育机构和职教从业者赋能”这两大目标为起点,西浦正式开启新职业教育探索:与实践之路与地方政府、行业领军企业以及理念趋同的职业院校合作,探索基于深度产教融合的新职业教育模式,政行企校,多元参与,共同治理。


过去的近三年中,西浦展开了聚焦新职业教育领域的活动与实践。


2020年8月,西交利物浦大学与扬州市江都区人民政府、光线传媒签署战略合作框架协议合作建设西浦·光线电影学院,各方将合作探索融合式教育,培养能够利用现代技术引领未来影视艺术行业发展的创新型、复合型人才。


2022年6月,举办“新职业教育法”背景下的产教融合新模式专题分享会,特邀教育领域资深专家以及行业、企业高级代表,就“新职业教育法”背景下的产教融合新模式、新机会做交流研讨。


同年,在第七届教育创新年会中精心策划举办“数智化时代产教深度融合的新职业教育”主题论坛,邀请了来自应用型大学、职教本科、高职“双高”院校等领域的资深教育专家、产业界代表,嘉宾们共同围绕“产教融合”背景下应用型本科学校转型、职教本科学校建设、高职“双高”学校发展的探索与实践、产教融合的理念引领与提质增效等多个新职业教育推进落实中的重点难点方面展开深入讨论。


未来,西浦新职业教育中心将继续秉持西浦新职业教育愿景与使命不断展开探索,为培养出更多面向未来的技能人才、探索更广阔的新职业教育发展理念与路径贡献力量。


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